【教学目标】 1.高倍显微镜的使用
2.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。
3.分析细胞学说建立的过程。
4.认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程；讨论技术进步在科学发展中的作用。
教学重点：分析细胞学说建立的过程。
教学难点：原核细胞和真核细胞的区别和联系。
【课前自主预习】 B案
使用说明：①依据学习目标进行预习，完成以下内容。 ②用红笔做好疑难标记，以备讨论。
1.高倍显微镜的使用：首先，在 倍镜下观察清楚并找到 ，把要放大的 移到视野中央。其次：转动转换器，换成高倍镜观察，并轻轻转动 直到看清物像为止。若视野较暗，可调节 或 。
2.通过显微镜观察了解细胞的 ，同时也看到细胞都有相似的基本结构，如 、 和 ，这反映了细胞的 。
