1、以学案为线路图自学课本，熟悉基础知识，并在课本上勾画标注要点。在自学预习过程中遇到的疑难点问题用红笔标识出来通过课堂小组讨论或教师点拨予以解决。相信自己的自学能力，通过自学挖掘自己的思维潜力和提高教与学的效率。
2、该导学案必须在课前完成，认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。
一、明确目标 引导过程
课程标准的要求
知识目标：理解：商品价格与商品需求之间的一般规律；知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的；商品价格变动对生产的影响。了解：相关商品价格变动对商品需求的影响； 替代品与互补品的含义
能力目标：能辩证的看待商品供求与商品价格的关系，提高参与经济活动的能力。
情感、态度、价值观目标：培养学生形成劳动光荣、劳动创造价值的观念。
教学重点难点：价格变动对生活、生产的影响，价格与供求的相互影响关系。
