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高中化学编辑
化学:2013届一轮复习化学资源的开发和利用跟踪训练解析版(鲁科版选修2)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中化学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小393 K
    上传用户whxyf90
  • 更新时间2012/11/23 14:07:53
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

9.久置的小苏打样品中会有纯碱存在,现为测定这种小苏打样品中纯碱的质量分数,设计了如下实验方案:
(1)方案一:按下图装置进行实验。

①实验前先 ________,分液漏斗中应该装________(填“盐酸”或“硫酸”);B装置中盛放________,其作用是________。
②为测出样品中Na2CO3的质量分数,实验中除称量样品质量外,还需称________装置(填A或B或C或D)反应前后质量的变化。
③如果缺少D装置,对实验结果有何影响?________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。根据此实验得到的数据,测定结果仍有误差,是因为实验装置还存在一个明显的缺陷,该缺陷是__________________________。
(2)方案二:称取样品m0 g,置于小烧杯中,加适量水溶解,向小烧杯中加入足量BaCl2溶液。过滤、洗涤、干燥沉淀,称量固体质量为m1 g。
①通过上述数据可计算样品中纯碱的质量分数为______________________________。
②如将加入试剂改为Ba(OH)2,已知称得样品9.5 g,干燥后称得沉淀19.7 g,则样品中Na2CO3的质量分数能否测出________(若能,请计算出其质量分数,结果保留两位有效数字;若不能,则无需计算)。
解析:实验方案一的原理是:利用酸(这里选用硫酸,不用盐酸,因为盐酸具有挥发性,会使得生成的CO2中混有HCl气体,而导致实验误差)与一定量的样品充分反应,再称量生成的CO2的质量(即C装置反应前后的质量差。当然为了减小实验误差,还要求设置D装置以防止空气中的水蒸气和CO2进入C装置被吸收,同时也要求A、B装置中的CO2能全部吹入到C装置中被吸收),进而求得样品中Na2CO3的质量分数。实验方案二的原理是:利用BaCl2与一定量样品中的Na2CO3反应,称量沉淀BaCO3的质量,进而求得一定量样品中的Na2CO3的质量及其质量分数。
答案:(1)①检查装置的气密性 硫酸 浓硫酸 干燥CO2 ②C ③偏低 缺少一个将A、B装置中的CO2全部吹入到C装置中进行吸收的装置
(2)①10 600m1197m0
②能,56%
10.(2012•南昌联考)某化学小组拟采用如下装置(夹持和加热仪器已略去)来电解饱和食盐水,并用电解产生的H2还原CuO粉末来测定Cu的相对原子质量,同时检验氯气的氧化性。

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