1.“仁”的思想在先秦时期的进步意义是
A 满足新兴地主阶级的政治需要 B 抑制统治者的暴政
C 成为各国变法的理论依据 D 奠定道家的思想基础
2.在某中学历史探究课上，学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说：“这是品德问题，应该以德教化。”乙生说“这是违纪行为，应该严格惩罚。”丙生说：“这是无意识的，要让学生自我觉悟。”他们的描述所对应的思想是
A．甲—儒，乙一法，丙—道 B．甲—儒，乙—道，丙—墨
C．甲一墨，乙一法，丙—道 D．甲—道，乙一墨，丙—儒
3.有位史学家这样评论战国时期的“诸子百家”：“战国时代，诸子百家风行一时，各家中有顺势而
活动的，想要因势利导，借助权力来改造社会；也有逆势而动的，知其不可而为，想依据理想来改
造社会。”下列各项中，“想要因势利导，借助权力来改造社会”的是
A．孔丘 B．庄周 C．商鞅 D．孟轲
