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高中历史编辑
2013年高中历史学案: 第7课 启蒙运动 (新人教版必修3)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小346 K
    上传用户gogo0722
  • 更新时间2012/11/9 11:37:54
    下载统计今日0 总计13
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资源简介

概念阐述
神性,即神的属性:无所不在,无所不能,永恒不变,神就是爱,就是真理,是公义。
人性即人的属性:古代中国有性本善、性本恶、性相近说法
理性意思和感性相对 ,指处理问题按照事物发展的规律和自然进化原则来考虑的态度,考虑问题、处理事情不冲动,不凭感觉做事情 。
 
【学习目标】

1、了解孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的观点及其代表作
2、理解启蒙运动对社会发展的重要意义。
【学习模块】
(一)理性时代的到来
学什么?
1)启蒙运动出现的背景:
①在        自然科学发展,教会的权威受到了挑战运动的推动下,
②随着          的发展,新兴资产阶级               愿望日益强烈。
2)启蒙运动的核心:    
3)主要内容:
①呼唤用        驱散现实的黑暗,努力构建一个          的美好时代;
②猛烈抨击               ,反对             ,提倡            
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