【考纲解读】
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考点
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考纲要求
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考察角度
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人体内环境与稳态
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Ⅱ
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内环境成分，物质组成与交换，内环境 的理化性质，稳态的生理意义，稳态调节机制
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体温调节
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Ⅱ
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高温与低温条件下，人体体温调节
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血糖调节
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Ⅱ
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血糖的来源与去路，血糖调节过程
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水盐调节
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Ⅱ
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抗利尿激素对细胞外液渗透压调节
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【三年高考命题分析与命题趋势】
三年高考命题分析：
从近3年高考生物试题看，本专题知识点主要侧重于：内环境稳态的维持机制及破坏实例与内环境稳态的意义、水盐平衡、体温调节和血糖调节。其中体温调节在近几年高考考查中尤为突出。
新课标省份近3年高考试题中，本专题实体的赋分变化不大。
在命题形式上主要以选择题的形式出现，也会与体液调节等内容结合以简答题的形式进行考查，还可以以图解的形式出项，近几年经常与生活实际中的糖尿病、脱水病、免疫病等实例结合，考查学生对发病的机制、症状及防治的了解。
命题趋势：
