一、说教材的地位和作用
在此之前，学生们已经学习了公民的政治生活和为人民服务的政府两个单元，本单元在内容上是前两个单元的延伸和深化，也是政治生活的核心内容。本框题的学习是为后一框题作铺垫，是以后政治学习中不可缺少的部分，也是往年高考的必考内容。（把这课的主要内容呵结构说下）
二、说教学目标
根据本教材的结构和内容分析，结合高一年级学生他们的认知结构及其心理特征
，我制定了以下三维目标：
1、知识目标：知道人民代表大会是我国的国家权力机关；了解人民代表大会的主要职权；了解人民代表的法律地位、权力和职责。
2、能力目标：增强收集材料能力，从报刊、书籍等渠道查阅收集有关人民代表大会制度有关资料用于学习；通过典型事例材料的分析，培养学生合作学习的精神。
3、情感、态度与价值观目标：培养合作学习的团队精神。
三、说教学的重、难点
教学重点：人民行使国家权力的机关及人民代表大会的职权
教学难点：人民代表大会（这个应具体些，这课难点好像是人大代表的职责和全国人大与地方人大在立法权的区别）
为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本框题设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：
