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高中政治编辑
河南省2012届豫南九校高三政治新课标第一轮复习讲义:2.5文化创新(人教版必修3)
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小373 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2012/10/31 14:07:17
    下载统计今日0 总计12
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资源简介

 【考点精讲精析】

考点3   文化创新

一、知识梳理

1、文化创新的源泉、动力:社会实践

文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意义。文化发展的实质,就在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求。

1)社会实践是文化创新的源泉

从正反两个方面来论证和说明:社会实践是人们改造客观世界的活动,是一种有目的、有意识的社会性活动。人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化;反之,如果离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们就不能作出有价值的文化创
2)社会实践是文化创新的动力

社会实践是文化创新的动力,可从两个方面来理解:一方面,社会实践中不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题;另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。

2、文化创造的主体:人民群众

人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体。在时代的高起点上,发挥人民群众的首创精神,调动人民群众的积极性、主动性和创造性,推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力,是繁荣文化的必由之路。只有自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践,充分认识发展中国特色社会主义的时代意义,关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意创新,才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。

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