课标要求：列举侵华日军的罪行，简述中国抗日斗 争的主要史实，理解全民团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中 的历史。
导入新课：
（由谜语故事导入）1945年抗战胜利后，国民政府举行记者招待会。有记者问这次抗战胜利的原因。官员灵机一动答道：就以抗战胜利的原因为题，打一中国古代历史人物，请大家猜一猜。有人猜应该是屈原（屈从于美国的原子弹），官员笑而不答；有人猜应该是苏武（因苏军出兵中国东北，碍于苏联武力的原因），官员依旧笑而不答。那么谜底是什么呢？（学生 自由讨论），然后导入新课：欲知答案，请学习“伟大的抗日战争”。（打出幻灯片）
讲授新课：
一、侵华日军的罪行
1、历史背景
师：引导学生结合教材归纳出：根本原因：从大陆政策到“国策基准”的既定国策；直接原因：新一轮经济危机的冲击加剧了侵略的野心，日本法西斯专政的建立；有利时机：中国的国内局势为国共对峙，国民
