第二节 人和高等动物生命活动的调节
二 神经调节
教学目的
1． 神经调节的基本方式（B：识记）。
2． 兴奋的传导和高级神经中枢的调节（C：理解）。
3． 神经调节与体液调节的区别和联系（B：识记）。
重点和难点
1． 教学重点
（1） 兴奋的传导。
（2） 高级神经中枢的调节。
2． 教学难点
教学过程
【板书】
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节（C：理解）。
