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高中生物编辑
安徽安丰中学2013届高三生物一轮复习教案——第10单元 细胞工程及克隆技术引起的伦理问题
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小708 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2012/10/11 9:58:32
    下载统计今日0 总计12
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资源简介
细胞工程及克隆技术引起的伦理问题
 
考点116 技术原理——植物组织培养及细胞全能性
1.操作流程及培养条件
(1)操作流程
脱分化不需光 愈伤,组织 再分化需光 胚状体,或丛芽
生长发育 完整,植株
(2)培养条件:营养物质(水、无机盐、蔗糖、氨基酸和有机酸等)、激素(如细胞分裂素、生长素等)及其他条件(无菌、适宜的温度和pH等)。
提醒 ①幼嫩的组织脱分化较为容易,如茎尖、根尖、形成层细胞易脱分化,而植物的茎、叶和成熟的组织则较难。
②对外植体要进行消毒处理,而对各种器械要彻底灭菌。
③植物组织培养中用到的有机碳源一般为蔗糖,用葡萄糖也可以,但后者的成本高。
④诱导愈伤组织再分化形成胚状体或丛芽及生根的过程中,要进行换瓶处理,以改变培养基中的激素配比及浓度。
2.脱分化和再分化的比较
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