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高中历史编辑
2013届高三历史一轮复习单元检测:第13单元 中国传统文化主流思想的演变 (人教版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小773 K
    上传用户gogo0722
  • 更新时间2012/10/6 15:53:28
    下载统计今日0 总计13
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资源简介
1.荀况在《荀子·议兵》中写到:“凡兼人者三术:有以德兼人者,有以力兼人者,有以富兼人者。……故曰:以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者贫,古今一也。”反映荀子的思想主张是(  )
A.主张“以德服人”      B.主张“性恶论”
C.主张“施仁政于民” D.主张“性善论”
解析:由材料中的“以德兼人者王”看出,荀子强调君主治理好国家的上策是“以德服人”,故A项正确。材料讨论的是治国策略而非人性问题,B项错误;C、D两项都是孟子的思想主张。
答案:A
2.孔子谓季氏(鲁国大夫),“八佾舞(天子专用的祭祀乐舞)于庭,是可忍也,孰不可忍也?”季氏的行为违背了孔子(  )
A.“仁政”的主张                       B.爱惜民力的主张
C.“克己复礼”的主张                D.“仁义”和“王道”的主张
解析:为了巩固分封宗法制下的等级秩序,周代制定了等级森严的礼乐制度。鲁国大夫居然用天子的八佾舞,在孔子看来,季氏的行为违背了其“克己复礼”的主张。
答案:C
3.某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时,为扮演孟子的同学设计台词。下列选取项合适的是(  )
A.“兼爱非攻,互助互爱”          B.“民贵君轻,社稷次之”
C.“为政以德,爱惜民力”         D.“以法治国,中央集权”
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