★课程标准：了解朝鲜战争的进程和影响。
★教学目标：
（一）知识与目标：
1、识记：朝鲜战争爆发的背景；战争的主要经过和结果；朝鲜战争主要对中国的影响。
2、理解：了解朝鲜战争原因及影响，认识局部战争与冷战格局的关系以及朝鲜战争对中美关系和世界局势的影响。
3、运用：通过学习朝鲜战争背景、经过、影响等基本史实，学习如何思考“整体与局部”的关系，培养综合分析问题的能力。
（二）过程与方法：
1、问题探究：通过朝鲜战争的学习，探究朝鲜战争与美苏冷战的国际背景之间的关系。
2、综合分析：从两极格局形成的大背景下综合分析朝鲜战争爆发的原因，以及对中美关系和世界格局的影响。
3、情景再现：关于朝鲜战争中国的出兵，可组织学生分两组进行正（同意出兵）、反（反对出兵）辩论，培养学生分析和处理问题的能力。
