一、【学习目标】
（1）了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵；（2）知道薄加丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义；（3）简述孟德斯丘、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。（4）了解进化论的主要内容，认识其历史地位。简述进化论的主要观点。蒸汽机的发明和电气技术的应用推动社会发展。
二、【单元线索】：人文精神的萌发、兴起发展和成熟弘扬。
三、【结构体系】——自主梳理（实用、高效）
四、【基础巩固】
1、古希腊哲学产生和发展的条件有哪些？
（1）、希腊自然条件优越,与外界接触多，便于继承和吸收周边地区的先进文明。
