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高中历史编辑
高二历史学案:第13课 挑战教皇的权威(岳麓版必修三)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小346 K
    上传用户gogo0722
  • 更新时间2012/9/24 14:27:19
    下载统计今日0 总计18
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资源简介
学习目标】
课标标准:知道马丁·路德等人的主要思想,认识宗教改革时期人文主义的含义。
重点:简述马丁·路德和加尔文的主要思想观点及评价。
难点:宗教改革时期人文主义的含义
自主梳理】
一、 宗教改革的背景
经济方面:_____________产生和发展。
思想方面:文艺复兴后,各国的___________思想十分活跃。
政治方面:教会实行剥削压迫政策。
二、宗教改革的过程
1.马丁·路德的改革
1)导火索:1517年,教皇以修建教堂为名向教徒出售________,搜刮民财。
2)拉开宗教改革序幕的是:___________       的发表 
3)马丁·路德的主要思想:___________       
4)性质:这是一次反对天主教会的______________改革运动。
5)影响:改革后创立的__________与原来的天主教和东正教形成三足鼎立。
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