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高中生物编辑
2013高考生物一轮复习课下作业:3-4种群数量和特征(人教版)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小288 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2012/9/13 8:59:40
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
必修3    4   12
一、选择题
1.下列关于种群的叙述错误的是(  )
A.微生物培养中,培养皿中有几个菌落就有几个种群
B.一个营养级是指处于食物链某一环节上的所有生物种群的总和
C.现代生物进化理论的研究对象以种群为基本单位
D.全球的人口增长是指种群的增长
答案: A
2(2012·潍坊模拟)下列关于种群数量变化的叙述,不正确的是(  )
A.在理想条件下,种群数量增长的数学模型表示为:NtN0λt
B.一个物种引入新地区后,一定呈“J”型增长
C.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K
D.一个呈“S”型增长的种群,数量在K/2左右时增长速率最大
解析: 种群数量的变化受多种因素的影响,如气候、食物、天敌、传染病等,一个物种引入新的地区后,可能不适应变化的环境而被淘汰,也可能因环境优越、缺少天敌而呈J型增长;对于呈S型增长的生物种群来说,增长速率最大时,种群的数量在K/2左右。
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