三维目标
知识与技能
1.理解可逆反应、化学反应平衡的概念,化学反应限度的本质原因及外部特征。
2.学习实验研究的方法,能设计并完成一些化学实验。通过实验探究响形成化学反应平衡的概念及化学反应限度的概念
过程与方法
1.重视培养学生科学探究的基本方法,提高科学探究的能力。
2.通过探究实验认识化学平衡与反应限度,并用得到的结论去指导去分析和解决实际问题。
情感、态度与价值观:有参与化学科技活动的热情,有将化学知识应用于生产、生活实践的意识,能够对与化学有关的社会和生活问题做出合理的判断。
教学重点:化学反应速率概念;了解影响化学反应速率的因素。