第一部分：教案内容
【教学设计】
教学思路：
历史课程标准：知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。
考试内容与要求：知道诗经、楚辞和汉赋的文学成就，概述李白、杜甫、苏轼、辛弃疾等人的文学艺术成就，知道明清四大长篇小说；了解中国古代不同时期的文学特色。
学习要求：知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说；了解李白、杜甫、苏轼、辛弃疾及其文学成就，了解《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》的作者、主要内容和反映的时代特征。
重点：中国古代文学的表现形式和时代特点。中国的古代文学表现形式多种多样，主要的有散文、诗、词、曲、赋、传奇、杂剧、小说等多种形式。中国的古代文学表现形式虽然表现多样，但是在不同的历史时期有不同的特色，表现出不同的时代特征。所以对中国古代文学要结合各个时代的不同特点去记忆和理解。加深对文学形式的了解和把握。
难点：中国古代文学发展与政治经济等之间的联系。了解任何形式的文学作品都反映一定时代发展的特点。明了经济基础决定上层建筑，社会意识反映社会存在。从而把握政治、经济、文化之间的关系。
【教学目标】
一、知识与能力
初步了解、认识文学领域中诗词曲赋等各种不同形式的风格和特色，知道和掌握一定数量的名家作品；进一步提高阅读和通过多种途径获取文学资料的能力；拓宽文化视野，提高鉴赏和运用古代文学作品的能力。
二、过程与方法
