学情分析
本节内容是继新航路开辟后的又一个重要内容，通过介绍西欧国家早期殖民扩张的史实，让学生理解认识资本主义世界市场的形成方式。前面是史实罗列，后者是理解升华，显然后者难度大于前者。而讲授对象是重点班的学生，本身基础较好。基于以上两点，我把讲课重点放在后半部分，即对世界市场形成方式的理解上，而前面史实罗列部分让学生自己归纳，略讲。
学习目标
【课程标准】
列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺式资本主义列强建立世界市场的主要途径。
【知识与能力】
了解荷兰作为“海上马车夫”对世界市场形成的作用。
了解英国资本主义发展与英国海外活动互为因果关系。
认识资本主义的扩张性促进了世界市场的形成。概括早期殖民活动的方式和特点。
【过程与方法】
绘制早期殖民争夺的地图，运用多媒体制作世界市场争夺的演示作品。
提供资料，从世界市场联系加强、殖民掠夺的罪恶和人类文明加强等几个角度引导学生发现问题和探索历史问题，培养学生多角度认识历史事件的能力。
【情感、态度与价值观】
资本主义对外殖民，用资本主义的标准来指引人类历史发展方向，忽视了世界各地区、各国、各民族的传统和文化发展的多样性，培养学生多元文化观，注意汲取各国文化的优秀成分。
正确认识资本主义争夺世界市场斗争，不可忽视其中的罪恶活动给人类带来的灾难。
