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高中物理编辑
陕西省咸阳市彬县范公中学高一物理《怎样描述运动的快慢（二）》教案（2）
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小381 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2012/8/27 14:06:20
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
教学环节
学习内容
教师活动
学生活动
媒体活动
教学设计意图
教师反思
复习
复习判断物体运动快慢的方法
①播放刘翔视频
②提出问题：刘翔为什么羸了？要比较运动员跑得快 慢，还有哪些方法？
③指出比值定义物理量是物理学常用的方法
讨论回答判断物体运动快慢的方法
①播放视频
②明确答案
通过复习，唤起学生关于速度概念的回忆，引出用比值定义物理量的思想方法，为加速度概念的引入奠定基础。
刘翔视频的引入既激发了学生的学习兴趣，也为下面的问题做了铺垫。
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