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高中生物编辑
河北省广平县第一中学高三生物遗传试验设计专题(2)
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  • 资源类别教案
    资源子类教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小119 K
    上传用户mt2013
  • 更新时间2012/8/22 7:30:23
    下载统计今日0 总计8
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资源简介

例:已知玉米是雌雄同株 异花的作物。有两对独立遗传的基因(T与t,B与b)可以改变玉米的性别,即把雌雄同株变为雌株或雄株。当基因b纯合且不为t t时,使植株无雌花序转变为雄株;当基因t纯合时,使植株无雄花序转变为雌株。请回答 下列问题:
(1)在杂交育种过程中,基因型为BbTt的植株自花传粉,F1代有哪几种表现型?其比例为什么?
(2)育种工作者欲从F1代中选择亲本杂交以获得 只含雌株和雄株且比例相等的后代,请用遗传图解表示其过程。
7.判断基因在细胞质还是在细胞核中的实验设计(正反交)
鲫鱼的尾鳍一般是单尾,金鱼的尾鳍一般是双尾,我国生物学家将鲫鱼的单尾鳍基因成功地转移到金鱼的受精卵中,结果孵化出的小金鱼有一部分表现出单尾鳍性状.
(1)孵化出的小金鱼只是部分表现出单尾鳍性状,简述可能的原因。
(2)请设计一个简单的杂交实验,检验控制尾鳍的基因是位于细胞核中还是在细胞质中

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