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高中数学编辑
江苏省淮安中学高二数学《数列的综合应用(1)》学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小401 K
    上传用户数学T
  • 更新时间2012/8/19 18:27:50
    下载统计今日0 总计9
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资源简介

一、 考点要求:抓住基本数列的关系,使所求与已知建立联系,将未知向已知转化,灵活运用公式与性质,解决一些问题。
二、课前检测
1、互不相等的三个数,a、b、c 成等差数列,x是a、b的等比中项,y是b、c的等比中项,则 三个数
(1)、成等差非等比数列 (2)、 成等比非等差数列
(3)、成等差又成等比数列 (4)、既不成等差又不成等比数列
2、已知a,b,a+b成等差数列,a,b,ab成等比数列,且0< logmab<1,则m的取值范围为
3、在等差数列{an}中,若a10=0 ,则有等式 = (n<19 ,n∈N+)成立,

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