【教学目标】
1． 了解二元一次不等式（组）这一数学模型产生的实际背景。
2． 理解二元一次不等式的几何意义
3． 会判定或正确画出给定的二元不一次等式（组）所表示的点集合
【教学重难点】
教学重点：1. 理解二元一次不等式（组）的几何意义；
2. 掌握不等式（组）确定平面区域的 一般方法
教学难点：1 把实际问题抽象化，用二元一次不等式（组）表示平面区域。
2 掌握不等式（组）确定平面区域的一般方法
【教学过程】
一、 设置情境，引入新课
一家银行信贷部计划年初投入25000000元用于企业和个人贷款，希望这笔资金至少可以带来30000元的收益，其中从企业贷款中获益12%，从个人贷款中获益10%，那么信贷部如何分配资金呢？
问题1.那么信贷部如何分配资金呢？
