2.3.2 等差数列的前n项和（二）
教学目标
1.知识与技能：进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前n项和公式；了解等差数列的一些性质，并会用它们解决一些相关问题；会利用等差数列通项公式与前 项和的公式研究 的最值；
2.过程与方法：经历公式应用的过程；
3.情感态度与价值观：通过有关内容在实际生活中的应用，使学生再一次感受数学源于生活，又服务于生活的实用性，引导学生要善于观察生活，从生活中发现问题，并数学地解决问题。
教学重点
熟练掌握等差数列的求和公式
教学难点
灵活应用求和公式解决问题
授课类型：新授课
教学过程
Ⅰ.课题导入
首先回忆一下上一节课所学主要内容：
