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高中历史编辑
2013年高考岳麓版历史一轮复习课时作业26 宋明理学与明清之际的进步思想
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小157 K
    上传用户gwlsym
  • 更新时间2012/8/10 23:36:19
    下载统计今日0 总计5
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资源简介

1.儒家思想能够上升为国家的统治思想,与它自身的不断改造和发展有密切关系,主要表现在(  )
①孔子提出“仁”的思想 ②荀子主张礼法并施 ③董仲舒提出“天人感应、君权神授” ④朱熹提出“存天理,灭人欲”
A.①②       B.②③
C.②④ D.③④
2.[2012•肇庆质检] 朱熹看到山石中有贝壳,认为“此石即旧日之土,螺蚌即水中之物,下者却变而为高,柔者却变而为刚。”这体现了(  )
A.三纲五常 B.发明本心
C.格物致知 D.经世致用
3.南宋陆九渊提倡“心学”,主张“发明本心”。从“心学”的思想来源看,它比较接近于(  )
A.道家的“无为” B.儒家的“仁”
C.佛教的禅宗 D.“天人感应”学说
4.全国政协副主席赵朴初十分欣赏挂在某古代思想家纪念馆大殿内的一副楹联,全联是:“反躬践实,穷理致知,传二程而分流;讲学授徒,著书立说,配十哲之永馨。” 这位思想家曾指出(  )
A.“人心之灵莫不有知,天下之物莫不有理”
B.“穿衣吃饭,即是人伦物理”
C.“心外无物,心外无事,心外无理”
D.“为天下之大害者,君而已矣”

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