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高中英语编辑
英语:Unit3《Life in the future》Period 3暑假预习(新人教版必修5)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中英语
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小345 K
    上传用户ruyiwang
  • 更新时间2012/7/23 16:19:35
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
 1. 【解析】选D。第一空为过去分词作定语,相当于定语从句who was saved;第二空考查非谓语动词作补语,the moving picture与know之间为逻辑上的被动关系,所以只有D项符合题意。句意:那个从大地震中被救出的5岁男孩向战士们敬礼,所有的中国人都知道这一感人镜头。
2. 【解析】选A。考查过去分词作状语。free与主语the students之间为被动关系,所以用过去分词。句意:学生们从无尽的作业中解放出来了,现在他们在课余时间可以参加他们自己喜欢的活动了。
3. 【解析】选 A。考查非谓语动词。句意:当被问到他们的旅行计划时,他们沉默了好长一段时间。前半句的逻辑主语为they,与ask之间存在动宾关系,故用过去分词形式作状语,选A。
4. 【解析】选C。考查过去分词作定语。句子的主语the man与suspect之间是动宾关系,即被动关系,因此用过去分词作定语表示被动。
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