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高中历史编辑
2012高一历史每课一练 1.3 从汉至元政治制度的演变 12(人教版必修1)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小122 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2012/7/22 16:59:49
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资源简介
3课 从汉至元政治制度的演变
一、    选择题
1.2011·唐山高三摸底考)北宋前期确立了“守内虚外”的策略,“守内”主要是指北宋政府(   
A.加强中央禁军实力                         B.加强对百姓的防范
C.加强对地方的控制                         D.加强对武将的控制
【解析】B 北宋前期确立了“守内虚外”的策略,将大多数禁军驻防在京城及附近地区,而边境上却只有少数禁军驻防。说明北宋统治者将统治重心放在防范百姓,如何保持稳定并扩大统治基础上。
2.2011·唐山高三摸底考)“今师异道、人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡(无)以持一统。……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”该言论产生的背景是(   
A.秦始皇焚书坑儒,加强思想控制
B.汉初休养生息,政权稳定
C.汉武帝时期进一步加强中央集权
D.两宋儒学融合佛道思想,理学产生
【解析】C 材料大意是现在人们学习和继承不同的学说,持有不同的议论,诸子百家遵从不同的学派,有着不同的追求和向往,致使朝廷不能建立固定统一的法令制度。……微臣我愚蠢地认为,凡是不在《礼》、《乐》、《诗》、《书》、《易》、《春秋》等范围之内、不属于孔子学说的各种理论和学派,都应禁止传播和泛滥,不要让它们与孔子学说共同发展。(材料选自董仲舒《举贤良对策》)本题主要指汉武帝采纳董仲舒建议,尊崇儒家学说,提出大一统,儒学从此成为西汉的统治思想,进一步加强了中央集权。
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