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高中生物编辑
2013高三生物一轮课时作业:第二部分 模型二
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小358 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2012/7/13 11:06:18
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
1.经研究证明,三七对血糖有双向调节作用。某同学做了如下实验:取生长状况相似的饥饿的低血糖兔若干,随机均等分成甲、乙两组;甲组每只灌服一定量的三七粉水溶液,乙组每只灌服等量的生理盐水;一段时间(1 h)后检测血糖含量,记录结果。下列叙述正确的是                                                         (  )
A.该实验可验证三七既能升高血糖浓度,又能降低血糖浓度
B.实验开始前,实验兔应该测量血糖含量并记录
C.该实验因变量的具体观测指标为三七的有无
D.预期实验结果,甲组实验兔有的血糖浓度升高,有的降低
解析:选择低血糖的兔子为实验材料,验证三七具有升高血糖的调节作用;选择高血糖饱食的兔子为实验材料,验证三七具有降低血糖的调节作用。实验处理前后均要测血糖,便于前后对照。实验观测的指标应是血糖的浓度,该实验只能证明三七能升高血糖浓度,预期甲组实验兔血糖浓度会升高。
答案:B

2.摘除大白鼠的胰腺,将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下,该动物未出现糖

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