第18讲 实验：探究功与速度变化的关系
考点1 实验设计的思想方法
本实验的核心思想仍是控制变量法，保持小车质量不变，探究外力做的功与小车速度变化的关系．
探究思路：
(1)在如图l9—1所示的装置中，释放小车，拉伸的橡皮筋对小车做功，使小车获得速度。第一次实验设橡皮筋对小车所做的功为W．后面的实验中都保持橡皮筋的拉伸长度与第一次一致，橡皮筋的条数分别为原来的2倍、3倍、…，橡皮筋对小车所做的功分别为2W、3W、…
(2)由纸带和打点计时器分别测出小车获得的速度vl、v2、v3、…
(3)以橡皮筋对小车做的功为纵坐标(以第一次实验时的功W为单位)，小车获得的速度为横坐标，作出W一v曲线。
(4)如果W—v曲线是一条直线，表明 ；如果不是直线，可着手考虑是否存在下列关系： 、 、 、…
【考题l】为了让功成倍地增加，你应该怎样做? 你测出功是多少了吗?
【解析】 选用相同的橡皮筋，使其伸长量相同，使橡皮筋条数成倍地增加，这样就会使功成倍地增加，而不必要测出功的多少。采用倍增的方法，既便于测量，又简化了计算。
【变式1】课本中利用不同数目的橡皮筋拉动小车做功，对此，你有何认识?
