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高中物理编辑
物理:7.1 追寻守恒量 学案6(人教版必修2)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小396 K
    上传用户yangzihao
  • 更新时间2012/6/25 11:25:55
    下载统计今日0 总计15
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资源简介

7.1 追寻守恒量 学案
学习目标
1.知道守恒是自然界的重要规律.
2.知道相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做势能.
3.知道物体由于运动而具有的能量叫做动能.
4.初步领会能量转化、变中有恒的思想.
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1、关于“能量”的概念
无论斜面B比斜面A陡些还是缓些,小球最后总会________________,该点的高度与它出发时的高度_______。在物理学中,把这一事实说成是________________,并且把这个量叫做_______或_______。伽利略的斜面实验反映了一个重要的事实:如果如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略,小球必将准确地终止于________________,绝不会更高一点,也绝不会更低一点.这说明某种_______在小球运动过程中是不变的,这个“东西”就是_______。看起来,能量是一个抽象的物理概念,书本并没有对能量下严格的定义。教材中“某个量是守恒的” “某个东西是不变的”向我们揭示了自然界中最重要的一条定律:________________。
2、能量的表现形式
能量与物体的运动形式相对应,不同的运动形式对应不同的能量。
(1)势能:相互作用的物体凭借其_________而具有的能量叫做势能。当位置改变时,势能也随之改变。
(2)动能:物体由于_________而具有的能量叫做动能。当物体的速度大小发生变化时,物体的动能也将发生变化。
(3)势能和动能可以相互转化,在这种转化中,势能减少的同时,__________在增加,势能增加的同时,_________在减少,但整个转化中动能和势能的总和不变。
精讲精练
知识点1动能和势能的相互转化

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