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高中物理编辑
高三复习学案:11 牛顿第一定律牛顿第三定律
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小475 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2012/6/20 16:21:09
    下载统计今日0 总计16
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资源简介
1.导出了惯性的概念
一切物体都具有保持原有运动状态的性质,这就是惯性.
(1)惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性.惯性大小的唯一量度是物体的质量,物体的质量越大,惯性就越大,运动状态就越难改变.惯性与物体是否受力、怎样受力无关,与物体是否运动、怎样运动无关,与物体所处的地理位置无关.
(2)惯性不是一种力.惯性大小反映了改变物体运动状态的难易程度,物体的惯性越大,它的运动状态就越难以改变.
(3)外力作用于物体上能使物体的运动状态改变,但不能认为克服或改变了物体的惯性.
2.揭示力的本质
力是改变物体运动状态的原因(运动状态指物体的速度),又根据加速度定义:a=,有速度变化就一定有加速度,所以可以说:力是使物体产生加速度的原因.
3.牛顿第一定律描述的是理想化状态
牛顿第一定律描述的是物体在不受任何外力时的状态,而不受外力的物体是不存在的.物体不受外力和物体所受合外力为零是有区别的,所以不能把牛顿第一定律当成牛顿第二定律在F=0时的特例.
【例1】 关于力、运动状态及惯性的说法,下列正确的是(  )
A.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因.(2009·宁夏理综·14)
B.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献(2009·宁夏理综·14)
C.一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来,这说明,静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”(2007·海南·1)
D.牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度,而不仅仅是使之运动(2006·广东·1)
E.伽利略根据理想实验推论出,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持这个速度继续运动下去(2006·广东·1)
F.车速越大,刹车后滑行的路程越长,所以惯性越大(2005·广东·1)
[规范思维]
 
 
 
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