第2课时 苯
三维目标
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知识与技能
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1．了解苯的物理性质和分子组成
2．掌握苯的结构式和典型的化学性质，并认识苯的结构特征(重、难点)
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过程与方法
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1．通过解析推测苯的结构，提高根据有机物性质来推测结构的能力
2．通过对苯的主要化学性质的学习，掌握研究苯环性质的方法
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情感、态度
与价值观
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1．通过对化学家发现苯环结构的历史介绍，体验科学家艰苦探究，获得成功的过程，培养用科学的观点来看待事物的能力
2．通过对苯及其同系物性质的对比，学习“事物是相互影响、相互联系的”辩证唯物主义观点
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思维激活
2005年11月13日，中国石油吉林石化公司101厂一化工车间发生连续爆炸，引起事故的原因是由于苯、硝基苯发生扩散，此次事件共造成8人死亡，60人受伤，很多居民被紧急疏散，并引发了松花江水污染。苯、硝基苯既是重要的工业原料，同时也是有毒物质。那么苯的结构与性质如何？如何由苯获得硝基苯呢？
自学导引
