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高中生物编辑
生物:2.1 自然资源与主要的资源问题教案 (选修6)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1910 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2012/5/31 9:09:57
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
课题: 2.1 自然资源与主要的资源问题
一、三维目标
1.知识与技能:
(1) 获得自然资源的基础知识;理解人类赖以生存的自然资源的主要特征以及自然资源与人类社会之间的相互关系。
(2) 了解人口增长会对自然资源的需求增加而加速资源的耗竭,资源的不合理利用会破坏资源的再生功能,理解资源问题的产生和特点;认识自然资源保护的意义。
(3)         认识我国主要的资源问题,了解可持续发展面临的形势。
(4)         学会独立或合作进行地理调查,掌握阅读、分析、运用地理图表和地理数据的技能
2.过程与方法:
(1) 初步学会通过多种途径、运用多种手段收集有关资源与资源问题的地理信息,尝试运用所学的地理知识和技能对地理信息进行整理、分析,并把地理信息运用与地理学习过程。
(2)       尝试从学习和生活中发现与资源有关的地理问题,提出探究方案,与同学合作开展调查研究,提出解决问题的建议和对策。
3.情感态度价值观:
(1) 激发探究资源问题的兴趣,养成求真务实的科学态度。
(2) 关注我国资源发展的现状,认识我国面临资源问题的严峻形势,增强忧患意识,形成正确的资源观。
二、学习重难点
学习重点:自然资源的含义和自然资源的类型,我国主要的资源问题。
学习难点:自然资源类型的判别,水资源问题及其原因,土地资源问题及其原因,矿产资源问题及其原因。
三、学法指导:认真阅读教材,按照导学案的导引进行自主合作探究式学习
四、知识链接与学习过程
一、自然资源的涵义
1.概念:存在于自然界,在一定的时间条件下,能够产生经济价值以提高人类当前和未来福利的①________与②________的总称。
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