一、三维目标
1.知识与技能:
(1) 了解环境的概念，区别自然环境与社会环境。
(2) 了解环境因素的组成及环境因素对人类生产、生活的影响。
(3) 了解环境质量的概念、分类。
2.过程与方法:
(1) 从生活、生产实例的讨论入手，区别自然环境与社会环境，提高判断能力。
(2) 通过对生活地区环境的调查，发展理论联系实际能力。
3.情感态度价值观:
(1) 激发探究环境科学的学习兴趣，形成正确的环境观。
(2) 联系生活实际，从中感悟地理学习的有用性，学会关注身边的环境质量及其对生活质量的影响，增强保护环境的意识。
二、学习重难点
学习重点：环境的分类，环境因素和环境质量。
学习难点：环境的因素。
三、学法指导：认真阅读教材，按照导学案的导引进行自主合作探究式学习
四、知识链接与学习过程
一、环境的概念及分类
1．环境的概念：环境是指人类赖以生存与发展的①________和物质条件的综合体。
2．环境的分类：环境按其属性可分为自然环境和社会环境。
(1)自然环境：是指直接或间接影响人类生存和发展的一切②________物质、能量、生存空间和③________现象的总和，如大气环境、④________、土壤环境、⑤____________等。
(2)社会环境：是指在自然环境的基础上，经过人类长期有意识的社会活动所创造出的⑥________环境，如⑦________环境、交通环境、城市环境等。
3．内涵
