二、目标引导
目标一：复习“百家争鸣”，掌握“百家争鸣”出现的历史背景、表现及历史地位，认识“百家争鸣”是中国历史上的第一次思想解放运动，奠定了中国传统文化的体系的基础。
目标二：复习“儒家的形成”，掌握孔子、孟子、荀子的基本思想主张，认识他们在儒家思想创立和发展过程中的贡献和地位。
目标三：复习“罢黜百家，独尊儒术”，掌握董仲舒新儒学思想的主要内容、汉武帝推广儒学的措施，认识儒家思想在顺应了封建专制统治的需要的同时，也在不断地自我调整，从而逐渐成为中国传统文化的主流思想。
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