教学目的
1、学习调查报告的写法；
2、学习调查问卷的设计；
3、形成正确的青少年消费观。
教学重点、难点
1、重点：调查报告的写法。
2、难点：调查问卷的设计。
教学时数：2课时
教学步骤：
一、字词
实惠（实际的好处） 认同度（对某一问题认识相同的比率） 攒zǎn钱（积聚钱）弘hóng扬（发扬光大）
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