一、学科内综合题的特点
学科内综合型试题往往以元素化合物为载体，综合考查双基（氧化还原反应、热化学、电化学、反应速率、化学平衡、电离平衡）以及有关实验问题。为提高对主干知识的覆盖，高考中会联系生产与生
活，围绕某一物质或某一知识展开，并以之为素材，考查与之相关的知识、能力。同时涉及多个知识点及实验内容，加强了学科内综合。
二、学科内综合题的类型
根据学科内综合题的背景材料和各小题的关联线索，可把化学学科各板块知识进行综合考查，主要类型有：
1.元素化合物与实验的综合；
2.元素化合物与基本概念、基本理论的综合；
3.基本概念、基本理论与实验的综合。
不论哪种类型的综合，各小题之间都有一条主线贯穿，给人以“形散而神不散”的感觉。
三、学科内综合题的解题方法与应试策略
该类题涉及的知识面广，单个知识点的难度并不大，但由于多个知识点在一起，客观上增加了难度。解题时要采用逐个分析、各个击破的方法，认真分析每个小题考查的知识点，迅速转变思路，防止在一
个知识点、一个思路上走到底。
四、题型例析
1.元素化合物与实验的综合
【典例导析1】由白色和黑色固体组成的混合物A，可以发生如图所示的一系列变化：
