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高中生物编辑
2012届高三生物二轮(最新模拟题汇编)专题10 稳态的三大调节机制(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1271 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2012/3/7 12:26:12
    下载统计今日0 总计67
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资源简介
特别说明:因时间关系,本资料试题未经校对流程,使用时请注意。
 
1.【2012·衡水期末】16.右图是人体内某激素进行调节的示意图,以下叙述错误的是                         
       A.由图可知此激素不是促甲状腺激素
       B.该激素与相应受体结合后形成的复合体,
穿过两层膜并作用于核内DNA
       C.该激素不直接参与新陈代谢
       D.该激素与相应受体结合后形成的复合体能影响
遗传信息的转录过程,从而影响蛋白质的合成
 
【答案】 B
【解析】: 由图可知,该激素能与相应受体结合后形成“激素—受体”的复合体,应该是性激素;A选项正确。“激素—受体”的复合体从核孔进入细胞核,作用与DNA,从而转录出mRNA并合成相应的多肽,可见,该复合体影响转录过程。B选项错误。D选项正确。激素只是改变细胞的代谢,并不直接参与生命活动;C选项正确。

2.【2012·江西省重点中学协作体第二次联考】

A
 
 
 
 
 
B    
5. 下图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图,下列叙

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