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高中生物编辑
浙江省嘉兴一中11-12学年高二下学期摸底试卷(生物)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小279 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2012/3/6 14:27:23
    下载统计今日0 总计25
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资源简介
选择题部分(120分)
选择题部分共20小题,每小题6分,共120分。
一、选择题:(本题共17小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。A~D为四个细胞模式图,对下图有关叙述正确的是
 
 
 
 
 
A.A、B的细胞结构复杂,而C、D的细胞结构简单
B.不遵循孟德尔遗传定律的基因只存在于C和D细胞中
C.能进行光合作用的细胞只有A和D,B一定不能发生质壁分离
D.作为合成蛋白质场所的结构只分布在ABD图代表的生物中
2、下列各图曲线表示不正确的是                                          
 
           A                    B                  C                 D
 
 
     
        A                      B               C                   D
A.图A表示小白鼠呼吸耗氧量随其生活环境温度不同而变化的情况
B.图B表示酵母菌在代谢过程中CO2产生速率与O2浓度之间关系的曲线
C.图C表示一片小树林中,一天内CO2浓度随时间变化情况
D.图D表示在大豆种子萌发成幼苗的过程中,有机物含量的变化情况
3、Calvin等人研究光合作用时进行了以下实验:在某种绿藻培养液中通入CO2,再给予不同的光照时间后从培养液中提取并分析放射性物质。预测实验结果是   
    A.光照时间越长,积累的3-磷酸甘油酸越多
    B.在一定时间内光照时间越长,产生的放射性物质的种类越多
    C.无论光照时间长短,放射性物质都会分布在叶绿体的类囊体膜上
    D.只要给予光照,放射性就会出现在NADPH中
4甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的高水平产量。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的
    A.有丝分裂          B.细胞分化           C.减数分裂      D.全能性
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