教学目标 掌握导数的几何意义，会求多项式函数的单调区间、极值、最值
教学重点 多项式函数的单调区间、极值、最值的求法
教学难点 多项式函数极值点的求法、多项式函数最值的应用
一、课前预习
1.设函数 在某个区间内有导数，如果在这个区间内＿＿＿＿，则 是这个区间内的＿＿＿＿＿；如果在这个区间内＿＿＿，则 是这个区间内的＿＿＿＿＿.
2.设函数 在 及其附近有定义，如果 的值比 附近所有各点的值都大（小），则称 是函数 的一个＿＿＿＿＿＿.
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