1.知识与技能（1）了解关于行星绕太阳运动的不同观点和引力思想形成的历程。（2）在开普勒行星运动定律、匀速圆周运动知识和牛顿运动定律的基础上，推导得到太阳与行星间的引力的表达式，并初步理解其物理意义。 2.过程与方法（1）追寻得出太阳与行星间引力的科学探究过程，认识科学探究中交流和独创的意义。（2）了解物理学的研究方法，认识物理模型和数学工具在物理学发展过程中的作用。（3）通过推导太阳与行星间的引力公式，体会逻辑推理在物理学中的重要性． 3.情感态度与价值观（1）感受太阳与行星间的引力关系，从而体会大自然的奥秘．领略自然界的奇妙与和谐，蕴涵其中的规律之简洁，发展对科学的好奇心与求知欲，乐于探究自然界的奥秘，体验探索自然规律的艰辛与喜悦。（2）通过探究体验“发现”的乐趣．体验逻辑推理的乐趣，提高分析问题、解决问题。 3）培育与他人合作的精神，将自己的见解与他人交流的愿望，和勇于修正错误的科学精神。重点：太阳与行星间引力的推导。突出教学重点的方法：通过有效问题的设置，引导学生动手参与推导过程，关注学生推导细节并及时交流和反馈，总结推导步骤；过程中突出层次关系，抓住关键。难点：太阳与行星间引力的推导。突破教学难点的策略：有效设置问题，启发和引导学生思考并界定问题、预定目标，明确达成目标过程中的每一步的研究对象、物理模型、物理规律和数学工具。
