材料 ：以复习必修二unit3 与选择性必修一 unit2 的四篇文章为基础，进行话题词汇复习，结合真实情景，进行输出。
学生层次以及表现：学生为高三学生，基础较好，课堂气氛活跃，最后语言产出达到效果。
与课标关系以及与高考关系
1.以科技这个主题为依托，进行跨单元整合，帮助学生构建主题意义场，并迁移运用语义场于主题相关不同应用文问题的表达中。
2.以2021年高考真题为例子，分析演讲稿这类应用文的篇章结构和写作技巧，体现了新课标对语篇类型的内容要求。
3.以学生的小组合作与讨论为主要教学环节，提高了学生分析问题，解决问题的能力。
