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高中语文编辑
语文教案:4.2.1《人是能思想的苇草》(苏教版必修5)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小87 K
    上传用户yaxiner
  • 更新时间2012/2/15 14:53:25
    下载统计今日0 总计20
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资源简介

教学目标:
1、   引导学生抓住关键语句,把握文章内容。
2、品味鉴赏两位哲学家深邃的思想。
教学设想:
  1、教学重点和难点:捕捉关键信息和对文中深邃思想的理解。
  2、安排两教时
教学内容与步骤:
第一教时
内容:学习《人是能思想的苇草》
一、导入,板书课题。
    帕斯卡尔是法国17世纪有一位著名的启蒙思想家,他的思想深受另一位法国启蒙思想家和文学家蒙田的影响。蒙田认为思想很难保留和捕捉,“我把思想写下来,乐事,我写下的却是思想逃逸了”,因为人的记忆能力差,念头过多,要捕捉到有价值的思想全靠运气。于是帕斯卡尔追随蒙田《随笔录》的方式,记录下偶然闪现出的思想,并保持原貌,这就是《思想录》。这些零星无序的思想比逻辑演绎的思想更加真实、细致,是一种智慧而不是胡思乱想。今天我们就来读一读《思想录》中有关思想价值的一个段落,来体会其思想的光辉。
二、要求学生围绕以下问题阅读课文,重点看看文章说了几个方面的内容。

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