知识点一 理想实验的魅力
[情境导学]
伽利略理想斜面实验如图所示，小球沿斜面由静止滚下，再滚上另一斜面。
(1)在实际生活中，小球滚上另一斜面的最大高度等于h吗？
(2)设想斜面是光滑的，小球滚上另一斜面的最大高度等于h吗？
(3)设想斜面是光滑的，若减小第二个斜面的倾角，小球还能滚到另一斜面高h处吗？与没减小斜面倾角之前相比，小球滚到另一斜面高h处通过的路程如何变化？
(4)设想第二个斜面变成水平面，这时小球试图滚上另一斜面的相同高度，但永远达不到。这时小球的运动能停下来吗？
提示：(1)不等。滚上另一斜面的最大高度小于h。
(2)等于h。
(3)能，通过的路程变大。
(4)不能，永远运动下去。
[知识梳理]
1．亚里士多德的观点：必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在某个地方。
2．伽利略的理想实验
(1)斜面实验
①让静止的小球从第一个斜面滚下，冲上第二个斜面，如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；
②减小第二个斜面的倾角，小球滚动的距离增大，但所达到的高度相同；
③当第二个斜面放平，小球将永远运动下去。
(2)伽利略的观点：力不是(选填“是”或“不是”)维持物体运动的原因。
