1．认识
(1)含义：认识是主体对客体的能动反映。
(2)形式：感性认识和理性认识是人们对客观世界的两种不同水平的反映形式，也是认识过程的两个不同阶段。
(3)关系：感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识，二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系。
试判断：感性认识必然上升到理性认识。( )
提示 ×。感性认识上升到理性认识需要一定的条件，并不是所有的感性认识都能上升为理性认识。
2．实践
(1)含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动。
①实践是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。
请思考：蜘蛛织网、燕子筑巢是不是实践活动？
提示 不是。实践是人类特有的活动，不同于动物的本能活动，蜘蛛织网、燕子筑巢是一种动物的本能活动。
②作为一种直接现实性活动，实践可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在。
试判断：学习科学文化知识是一种实践活动。( )
提示 ×。实践是人们改造客观世界的物质性活动，而学习科学文化知识是改造主观世界的表现，因此不是实践活动。
