【教科版】（新教材)2022-2023学年高中物理第四章牛顿运动定律2实验：探究加速度与力质量的关系学案必修第一册

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资源简介

一、实验原理、思路及需要测量的物理量

1．实验原理

实验的探究方法——控制变量法．

(1)保持研究对象即小车的质量不变，改变重物的质量，即改变拉力，测出小车运动对应的加速度，探究加速度是否正比于作用力．

(2)保持重物的质量不变，即保持作用力不变，改变研究对象即小车的质量，测出对应不同质量小车的加速度，探究加速度是否反比于质量．

2．基本思路

(1)加速度与力的关系

①实验的基本思路：测量质量m一定的物体在不同的力F作用下的加速度a，分析a与F的关系．

②实验数据的分析：设计表，记录数据．

F/N
a/(m·s^－2)

在图1所示的坐标系内，作出aF图像．

(2)加速度与质量的关系

①实验的基本思路：F－定，测量不同质量m的物体在同一力F作用下的加速度a，分析a与m的关系．

②实验数据的分析：设计表，记录数据．

m/kg
a/(m·s^－2)

猜想：F相同，m越大，a越小，是否有“a与m成反比”或“a与m²成反比”？