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高中生物编辑
【新人教版】(新教材)2022秋高中生物选择性必修2第4章人与环境第3节生态工程2生态工程的实例和发展前景课后提能集训
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1237 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/10/25 10:15:41
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资源简介

[基础达标]

题组一 生态工程的实例

1.下列关于湿地生态恢复工程的叙述,错误的是(  )

A.该工程采用工程和生物措施相结合的方法

B.要建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰

C.对湿地的恢复,只注意退耕还湿地或建立自然保护区就能奏效

D.湿地的恢复除利用生物工程手段外,还要依靠自然演替机制恢复其生态功能

【答案】C 【解析】对湿地的恢复不是简单地退耕还湿地或建立自然保护区就能奏效的,在很大程度上还取决于湿地上、中游的水土保持情况,以及如何解决迁出农民的生计问题等。

2.北京窦店农村综合发展型生态工程作为农业现代化的试点,取得了很好的经济、社会和生态效益。下列有关说法错误的是(  )

A.该生态工程主要运用了循环原理、整体原理等

B.该生态工程以沼气工程为核心,农林牧副渔各业全面发展,增加了劳动力就业机会,促进了经济发展

C.该生态工程通过物质的多级循环利用,降低了环境污染,促进了农村的可持续发展

D.窦店村种植的农作物大多为高产品种,会破坏生物与环境的协调与平衡,不利于持续发展

【答案】D 【解析】食品加工厂、养殖场、屠宰场等农林牧副渔业的建立,可以增加劳动力就业机

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