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高中生物编辑
【新人教版】(新教材)2022秋高中生物选择性必修2第3章生态系统及其稳定性第5节生态系统的稳定性课后训练
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小985 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/10/25 10:13:08
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
第5节 生态系统的稳定性
课后·训练提升
1.下列叙述不属于稳定的生态系统的特征的是(  )
A.各种群都属于种群密度越来越大的增长型
B.能量的输入和输出之间达到相对平衡
C.动物和植物在数量上保持相对平衡
D.生产者、消费者之间构成完整的营养结构
答案:A
2.下列哪项措施能提高一个生态系统的抵抗力稳定性                               (  )
A.减少捕食者和寄生生物的数量
B.使生产者和消费者的数量保持平衡
C.适当增加物种数目
D.限制生态系统中生产者的数量
答案:C
解析:减少捕食者和寄生生物的数量就减少了物种的丰富度,使营养结构变得简单,抵抗力稳定性下降,A项不符合题意。生产者和消费者的数量保持平衡对生态系统的稳定性没有太大影响,B项不符合题意。适当增加物种数目,可以使营养结构变得复杂,进而提高抵抗力稳定性,C项符合题意。限制生态系统中生产者的数量会降低抵抗力稳定性,D项不符合题意。
3.下列有关生态系统稳定性的叙述,错误的是(  )
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