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高中语文编辑
【新人教版】(现行)高中语文选修先秦诸子第六单元二非攻教案
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1733 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2022/10/21 9:28:26
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资源简介

1.今至大为不义攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义。此可谓知义与不义之别乎?

[评析] 现在最大的不义是进攻别的国家,却不知其错误,反而跟着去赞美它,称之为义。这可以算是明白义与不义的区别吗?

墨子批评了当时普遍存在的称赞战争、支持战争、参与战争的错误做法,反映了他强烈反对一切战争的观点。其非攻的基本观念也正是对当时社会和平的一种愿望。

2.今有人于此,少见黑曰黑,多见黑曰白,则必以此人为不知白黑之辩矣。

[评析] 假如现在这里有一个人,看见少许黑色就说是黑的,看见很多黑色却说是白的,那么人们一定认为这个人不知道黑和白的分别。

墨子以类比的方式批评了社会上存在的一些混淆是非,尤其是混淆义与不义,把战争当作正义之举的错误思想和行为,从而逐层深入地提出自己反对战争的主张。

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