本节课是高中英语第二册Unit 5 Humans and Nature的第四课，课型是复习课，包括了写作、阅读和口语表达，写作课是要求写一份关于应对紧急事件时的说明手册；阅读课有两篇文章，一篇主要向学生们介绍新西兰的概况、地理、动植物以及旅行指南；另一篇主要向学生介绍关于野生动物的电影赏析。口语表达在主要是运用本单元所学词汇、语法表达出人与自然的关系。通过本节课的学习，学生将在英语听、说、读、写综合方面的能力得到提高。
1. 语言技能目标
（1）学生能够借助关键词，在理解文章大意的基础上，找出段落主题句，完成读前问题；
（2）用所学的词汇和语言的对课文进行复述；
（3）学生能够借助已知的关键信息，适当补充辅助信息，写出完整的紧急事件应对手册。
2. 语言知识目标
（1）能够正确运用祈使句表达“能做”和“不能做”。
（2）能正确认知并且运用以下词汇和短语：brochure, shelter, damage, extinct, species, penguin, geographical, volcano, unique, insect, originality, greedy, invasion, inevitable, negative, relevant, quote, shot, film crew, hare等。
